ADHS in Schule und Unterricht

adhs_in_schule_und_unterricht.pdf
Viele Studien haben mit genetischen, neurobiologischen und -psychologischen Befunden zum besseren Verstandnis von ADHS beigetragen. Doch es fehlt nach wie vor an theoriegeleiteten Interventionen, die es Lehrern und Therapeuten ermoglichen, aus einer Kenntnis der neurobiologischen Ursachen heraus effektive padagogische und didaktische Massnahmen abzuleiten. Dabei geht es auch um motivationale und gedachtnisbezogene Aspekte. Das Buch verbindet aktuelle Forschungsergebnisse mit padagogisch-didaktischen Konsequenzen und handlungsanleitenden Schritten.
  • Publish Date
    :
    2014-11-20
  • Publisher
    :
    Kohlhammer Verlag
  • Author
    :
    Jan Frölich
  • ISBN:
    ISBN
    :
    9783170269439
brownebombers.org 2018